Todo universitario se ve relacionado con el estudio. Este es para una gran cantidad de j\u00f3venes el quehacer de su vida.<\/p>\n
Sin embargo existen numerosos estudiantes que esta tarea la hacen de manera repetitiva, sin que el estudio de por si les aporte algo m\u00e1s que aprobar un mero examen.\u00a0Se da el caso de que actualmente una gran porci\u00f3n de los estudiantes se limitan a memorizar y a adquirir una serie de datos sin llegar a asimilarlos y comprenderlos.<\/p>\n
Me dispongo a centrar mis reflexiones en como es el verdadero estudio, aquel estudio que aporta algo al desarrollo del estudiante, el ESTUDIO con letras may\u00fasculas.<\/p>\n
Empecemos diciendo que para el verdadero estudio es menester sentir necesidad de estudiar el campo en cuesti\u00f3n. Cuando hablamos de necesidad nos referimos a una necesidad intr\u00ednseca, es decir, una necesidad que brote de ti mismo. Si se trata de una necesidad extr\u00ednseca que no es m\u00e1s que el medio para conseguir un fin no se puede catalogar de estudio; tal vez a esa actividad cotidianamente se la llame de tal forma\u00a0pero realmente se aleja de aquello que es el verdadero estudio.<\/p>\n
Sin esa pasi\u00f3n o necesidad propia el estudio no existe. Pero esto no es m\u00e1s que un requisito, pues esta pasi\u00f3n es necesaria pero no suficiente.\u00a0En una \u00e9poca en la que tenemos a un solo click de distancia toda la informaci\u00f3n que deseamos encontrar\u00a0la memorizaci\u00f3n resulta in\u00fatil. Uno puede tener la intr\u00ednseca necesidad de profundizar en el campo de la \u00e9tica (por ejemplo), pero si enfoca mal esta pasi\u00f3n y se limita a memorizar una serie de apuntes no se puede decir que esa persona haya estudiado. Con la mera memorizaci\u00f3n uno no llega a asimilar los conceptos. Para esta asimilaci\u00f3n el elemento clave es la comprensi\u00f3n; no es menester para el estudio la memorizaci\u00f3n, pero si lo es el entendimiento de los datos. De esta forma el estudio crea personas de dotes y no de datos, n\u00f3tese la diferencia.<\/p>\n
Sin embargo, la intr\u00ednseca necesidad de profundizar en un campo sumada a la comprensi\u00f3n siguen siendo por si solas insuficientes para que la actividad que desarrollamos se pueda catalogar como estudio. Existe un \u00faltimo elemento que es aquel que al sumarlo a los dos elementos antes mencionados crea la verdadera ense\u00f1anza.<\/p>\n
Este elemento es la investigaci\u00f3n. Puede darse el caso de que se sienta verdadera pasi\u00f3n por la \u00e9tica (siguiendo con el ejemplo anterior) y que se comprendan los apuntes que han sido empollados, pero para que a esto se le llame estudio hay que comprobar que los conocimientos asimilados son ciertos. De tal forma que en el estudio de un campo en particular, una vez asimilada la informaci\u00f3n, el estudiante investiga, bebiendo de otras fuentes, si dicha informaci\u00f3n es verdadera.<\/p>\n
Con la suma de la necesidad, la comprensi\u00f3n y la investigaci\u00f3n se da lugar al verdadero estudio, al ESTUDIO con letras may\u00fasculas, el estudio que desgraciadamente se da en una minor\u00eda en comparaci\u00f3n al gran n\u00famero de falsos estudiantes. Este estudio contribuye no solo a la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y profesional del estudiante, sino que adem\u00e1s de todo esto le ayuda a formarse como persona, conoci\u00e9ndose a si mismo.<\/p>\n
La pregunta es: \u00a0\u00bfY t\u00fa? \u00bfSabes estudiar?<\/p>\n
Todo universitario se ve relacionado con el estudio. Este es para una gran cantidad de j\u00f3venes el quehacer de su vida. Sin embargo existen numerosos estudiantes que esta tarea la hacen de manera repetitiva, sin que el estudio de por si les aporte algo m\u00e1s que aprobar un mero examen.\u00a0Se da el caso de que […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"iawp_total_views":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[9],"tags":[82,87,95,43],"class_list":["post-294","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion","tag-educacion","tag-epistemologia","tag-estudio","tag-etica"],"yoast_head":"\n