Actividad: Laboratorio de la percepción

Objetivo de la actividad

Experimentar de forma directa cómo nuestros sentidos pueden engañarnos y reflexionar sobre qué implica esto en relación con las teorías filosóficas de la percepción desarrolladas por autores como Platón, Descartes, Hume o Kant.

¿Cómo vamos a trabajar?

1. Introducción (5 minutos)
   • Comenzaremos con una pregunta provocadora: “¿Podemos confiar en todo lo que vemos?”
   • Reflexionaremos brevemente sobre si hay diferencia entre lo que percibimos y la realidad tal como es.
2. Experimentos visuales (20 minutos) Veremos y comentaremos algunas ilusiones visuales conocidas:
   • Ilusión de Müller-Lyer: dos líneas con flechas en extremos que parecen de distinta longitud.
   • Cubo de Necker: un cubo que puede verse en dos posiciones diferentes.
   • Espiral de Fraser: da la impresión de movimiento o profundidad cuando no la hay.
   • The Dress: una imagen famosa en la que unas personas ven blanco y dorado y otras azul y negro.
   Después de cada ilusión, anotarás:
   • ¿Qué ves?
   • ¿Te ha sorprendido que otros lo vean de forma distinta? ¿Por qué crees que sucede esto?
3. Discusión grupal (15 minutos) En grupos pequeños, debatiréis sobre estas cuestiones:
   • ¿Cómo nos influyen nuestras percepciones en la vida cotidiana?
   • ¿Conoces alguna situación en la que tus sentidos te hayan engañado?
   • ¿Cómo explicarían estas ilusiones Descartes, Hume o Kant?
4. Conexión filosófica (10 minutos) El profesor/a pondrá en común vuestras respuestas y las relacionará con las siguientes ideas:
   • Descartes: los sentidos pueden engañarnos; por eso es necesario dudar de ellos.
   • Hume: todo conocimiento viene de las impresiones sensibles, pero estas pueden ser confusas o erróneas.
   • Kant: no conocemos la realidad en sí misma (noúmeno), sino solo los fenómenos, es decir, cómo la percibimos.
5. Cierre (5 minutos) Cerraremos con una reflexión general: «¿Qué nos enseñan estos experimentos sobre cómo conocemos el mundo?»

Evaluación:

• Entregarás una breve reflexión escrita donde expliques:
  • Qué experimento te impactó más.
  • Cómo lo relacionas con las ideas filosóficas de Hume o Kant.
• También se valorará tu participación activa en el debate grupal.