¿Para qué sirve esta actividad?
Esta actividad tiene como finalidad ayudarte a entender que los valores morales no son universales ni eternos, sino que tienen un origen histórico. A través del método genealógico de Nietzsche, vas a investigar cómo ciertos valores han surgido en contextos concretos y qué impacto tienen en la forma en que construimos nuestra identidad hoy.
¿En qué consiste?
- Introducción del docente:
- El profesor explicará brevemente el método genealógico de Nietzsche, que consiste en buscar el origen de los valores morales y entender su función en un contexto histórico determinado.
- Se proporcionará una lista de valores que pueden investigarse, como: libertad, igualdad, sacrificio, obediencia, autenticidad, justicia, respeto, honor, etc.
- Trabajo en grupo:
- Cada grupo escogerá uno o varios valores y deberá investigar:
- ¿Cuándo y dónde surgió ese valor?
- ¿Qué función cumplía en su contexto original?
- ¿Cómo ha cambiado su significado hasta hoy?
- ¿Qué consecuencias tiene ese valor en la construcción de la identidad personal y colectiva?
- Cada grupo escogerá uno o varios valores y deberá investigar:
- Producto final:
- Cada grupo realizará una línea del tiempo visual con la evolución histórica de sus valores seleccionados.
- Expondrán sus conclusiones al resto de la clase.
Evaluación
- Se valorará la precisión histórica de la investigación.
- La capacidad de conectar los valores con el presente y con la identidad.
- La creatividad y claridad de la línea del tiempo.
- La participación en la presentación oral y la colaboración dentro del grupo.
Esta actividad te permitirá pensar de forma crítica sobre los valores que consideramos «normales» y preguntarte de dónde vienen y a quién benefician. Es un ejercicio filosófico que conecta historia, pensamiento y vida personal.
